不过和瑞贝尔教授教授的“灵使基础理论”不同的是，“伴灵学”虽然也是新生们的必修课，但在灵使系的新生之中，百分之九十九的学生都是没有伴灵的。
所以这一门学科，也只能够作为纯理论科目，学生们的期末测验，也只是考察一下书上背诵的知识点。
而且教授这门科目的罗塞教授，又是一个好好先生，在他的课堂上，学生只要不是太过明目张胆，一般的开小差，他基本上都是不管的。
瑟蕾希尔记得自己曾经在课堂上当着罗塞教授的面涂抹指甲油，这位教授也对她视而不见。
“卢克这么天才，人又年轻，心中有点傲气，也是理所当然的事情。”坐在对面的罗塞教授还在絮絮叨叨地说着。
“我就是怕这一点！”
瑞贝尔打断了他的话：
“我们这些当教授的，各种天才少年，也见得不少了吧？几乎每一届学生里，都有那么一两个被吹成是【天才】的苗子，但如果在心态上不摆平的话，他们是走不远的。”
作为一名有多年教学经验的教授，瑞贝尔见过不少少时天才成年平庸的例子，她深知心态和努力的重要性。
别的不说，就连她自己当年，也是被称作“天才少女”过的，谁还不是个天才了？
看到瑞贝尔的气势咄咄逼人，作为一名好好先生的罗塞教授顿时举起双手表示投降。
“我也很赞同瑞贝尔教授的意见。”
就在坐在对座的两人讨论的时候，两人隔壁的办公桌上，另外一名教授也发表了自己的看法。
瑟蕾希尔循声望去，然后眼前一亮。
发言的教授正是当初在低年级时负责卢克那个班级的詹恩教授，同时，他也是瑟蕾希尔此行的目标。
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